Blev Mette Frederiksens datter ikke også sat i privatskole?.

Hvis man holder af sine børn, lader man den ikke gå i folkeskolen!

Folkeskolen er en stærk kulturbærende institution, som bidrager til fællesskabsfølelse og kendskab til hinanden. Alle klasser mødes der.Når man går på privatskole, vælger man selv (og skolen vælger) klassekammerater. Det vil på sigt medvirke til en opdeling af samfundet - som f.eks i UK. Den enkelte samfundsklasse har egne værdier og kender kun personer med samme værdier. Hvis folkeskolen ikke fungerer optimalt- ja så må der tiltag til i de enkelte klasser og skoler for at opnå dette. Som det er nu, får folkeskolen sværere og sværere opgaver med færre ressoucer.Her hjælper kun ressourcer og ikke tågede og luftige og inkompetente visioner der blot dybest set prøver at få lærerene til at yde endnu mere. Kan de ikke det, så er det deres personlige problem.Få elever med problemer i en klasse, hvor størstedelen af elever er almindelig fungerende er en overkommelig og seriøs opgave, som enhver lærer vil løse med stolthed.Udviklingen bør vendes, at opdelingen af skolerne i overklasse og underklasseskoler stoppes. (AE har undersøgt og påvist denne opdeling)

En skuffende svag analyse fra AE om udviklingen af Fri- og Privatskoler. Og vi får heller ikke lov til selv at drage vores egne konklusioner. De rå tal om, hvor mange der på landsplan vælger at sætte deres børn i andre skoler end folkeskolen fortæller os nærmest ingenting. Og at slå friskoler og privatskoler sammen i en kategori er i bedste fald misvisende. De vigtige tal får vi ikke lov til at se: fx forholdet mellem lukning og fusionering af lokale folkeskoler og opstart af nye private skoler, andelen af fremmedsprogede elever i den lokale folkeskole, klassestørrelserne i den lokale folkeskole, lokale nedskæringer og besparelser på skoleområdet, regionale forskelle, sammenhænge med strukturelle forhold på arbejdsmarkedet - for arbejdere.

Savner blot en smule refleksion, over hvorfor så mange vælger folkeskolen fra ! Bh 🌹🌹🌹